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2015 PTR 职业发展周在上海西庭网球俱乐部 进入第二天，这也是本次JD L3 培训的第二日。
五花八门的热身游戏充分展示了同学们的想象力、创造力，但是 Anne 导师却对有些热身训练表现出了困惑。她首先肯定了同学们的表现，接着又点评了某些令其困惑的训练项目，认为缺乏网球相关，最后告诉了同学们如何才是正确的做法，如何做才能更符合网球的特性，更有效地在随后的训练中起到作用。
接下来的整整一天就是教案实战。首先列出9个期望达到的目标，然后按照自己设计的教案进行分组模拟训练。写教案的过程对于有些教练来说的确有些陌生。大多数教练，包括国内外，平时都没有在教学前写完整整个训练阶段教案的习惯，这就会造成许多细节的忽视甚至遗漏，也不能带给孩子及家长一个明确的期待目标。今天的课程相信会带给各位教练一个全新的教学理念和习惯，可以更有效地运用到今后的教学中。
我们的杨教练受益匪浅哦！
完成书面的教案设计后，全体学员被分成了8个组，每组大约8人，实战完成各自的训练计划。轮流由一位担当教练，4位扮演学生角色，一位观察员，每位完成教学后的总结。整个训练场生机勃勃，热闹、专业，而又有趣。Anne 导师更是不厌其烦地穿梭在各个小组间指导、纠错、答疑。她的儿童网球教学理念确实能让同学们思考更多细节，思维的转变才能让我们更上一个全新的层次，拓展出更多的未知空间。
JDL3 的课程还剩一天半的时间，教练们，加油！
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